Все ремонтные работы на исторической сцене БДТ планируют закончить в 2023 году
Большой драматический театр имени Товстоногова вернулся на свою историческую сцену в здание на Фонтанке. Для культурного Петербурга — событие радостное.
БДТ уже не один год в тисках затянувшегося ремонта. Под него приходится подстраивать и весь творческий процесс. Вот сейчас строители исправили ошибки прежнего подрядчика. Впрочем, пока еще рано говорить в прошедшем времени. Скорее всего до конца года и играть, и строить придется одновременно.
ЭФИР 2.00_24_56_00.Still059.jpg
Коллектив возобновил работу на исторической сцене словно и не было никакого перерыва. Символично, что театр открылся со спектакля Андрея Могучего «Три толстяка. Эпизод семь. Учитель». Ведь здание закрывали на ремонт сразу после премьеры этого спектакля.
Спектакль «Три толстяка. Эпизод семь. Учитель», Фото: телеканал «Санкт-Петербург»Два года назад театр отметил свое столетие.
Здание построил еще граф Апраксин в середине XIX века. В царское время особняк горел, в советские годы — многочисленные перепланировки и надстройки. Пожалуй, самое сложное — здание стоит на грунтовых водах, которые не только подтапливали подвал, вызывая образования плесени, но и подмывали почву, разрушая фундамент.
К капитальному ремонту приступили только в 2011 году. По проектному заданию строители обязаны были сохранить все исторические интерьеры и памятные уголки. Например, гримерку Олега Басилашвили и Сергея Юрского, весь потолок которой исписан автографами знаменитостей XX века. Через три года подрядчик объявил о полном завершении работ. Недоделки дали о себе знать буквально через месяц после открытия в 2014 году.
«Первый сигнал был — обрушение акустических панелей на малой сцене, которые мы переделали самостоятельно, выпадение кирпичной кладки над сценой. Трещины, которые мы заметили на стенах и вода в подвале, это было практически сразу очевидно», — вспоминает директор Большого драматического театра им.
С коммунальными бедами, возникшими по вине реставраторов, в театре приходилось справляться собственными силами. Так продолжалось 5 лет. Работать в условиях, когда во время спектакля гас свет на сцене или протекал потолок прямо в зрительном зале, было уже невозможно. Пока в Большом драматическом погрузились в судебные разбирательства со старым подрядчиком, выбрали нового. Мастерам пришлось укреплять и изолировать стены.
«Делали инъекцию в тело фундамента и под фундамент. Заполняли его пустотности микроцементом, и когда была восполнена сплошность фундамента, мы уже работали гелями», — рассказывает руководитель компании-подрядчика Дмитрий Качура.
Фото: телеканал «Санкт-Петербург»
Чтобы провести гидроизоляцию, пришлось освобождать технические помещения с оборудованием для управления всем театральным светом. Тогда стало понятно: без этих систем театр не сможет работать. Для разбора пятнадцатитонных металлических механизмов, обслуживающих сцену-трансформер, мастерам и вовсе пришлось придумывать отдельный проект.
«Обидно! Десять процентов моего прибывания здесь ушло на какие-то скитания. Это печально. Но когда-то же надо было штопать это заведение», — говорит артистка БДТ имени Г.А. Товстоногова, народная артистка СССР Алиса Фрейндлих.
Алиса Фрейндлих, Фото: телеканал «Санкт-Петербург»
«Что же касается технической части и закулисья, то многое требует еще гигантской доработки», — отмечает артист БДТ имени Г.А. Товстоногова, народный артист СССР Олег Басилашвили.
Олег Басилашвили, Фото: телеканал «Санкт-Петербург»
Полгода труппа давала спектакли на своей второй сцене на Каменном острове и в других театрах Петербурга.
«На других площадках сложно, это как на гастролях. Тебе нужно все время пристраиваться к площадке, искать что-то новое. Зритель другой приходит, потому что в основном в театр приходит зритель данного театра», — рассказывает артист БДТ имени Г.А. Товстоногова Виктор Княжев.
На чужих площадках зритель видел не весь, а значительно сокращенный репертуар. Гастроли таких масштабных и технически сложных спектаклей как, например, «Три толстяка. Эпизод семь. учитель» в постановке Андрея Могучего, просто не возможны.
Спектакль «Три толстяка. Эпизод семь. Учитель», Фото: телеканал «Санкт-Петербург»«Это такая же история, которая у меня была восемь лет назад. Мы тоже праздновали и радовались, закончилось грустно. Я надеюсь, что в этот раз все будет хорошо. В этот раз для этого есть основание, потому, что я вижу, как работают люди, много и на совесть», — поделился главный режиссер БДТ имени Г.А. Товстоногова Андрей Могучий.
Все ремонтные работы по проекту должны закончиться в 2023 году, а пока они будут идти вместе со спектаклями. Впереди насыщенный театральный сезон. Среди громких премьер — «Преступление и наказание» по версии японского режиссера Матои Миура и «Елизавета Бам» по Даниилу Хармсу в постановке Оскараса Коршуноваса.
Фото и видео: телеканал «Санкт-Петербург»
Как устроен зрительный зал в театре
Заядлые театралы точно знают, на какие места покупать билет и откуда идеально видно сцену.
А для тех, кто бывает в театре редко, мы подготовили небольшую шпаргалку. Рассказываем об устройстве зрительного зала и как разобраться, откуда лучше смотреть спектакль.
Места в зрительном зале
Классический зрительный зал в театре делится на несколько частей.
Партер — места перед сценой на нижнем уровне, одни из самых удобных в зале: отсюда открывается равномерный обзор на сцену, особенно с центральных мест в ряду. Многие опытные поклонники театра считают, что идеальные места в партере — середина 5-7 рядов.
Амфитеатр — места за партером. Как правило, расположены полукругом и могут иметь несколько ярусов. Сцена видна хорошо, но так как места находятся в самом конце зала, рекомендуем воспользоваться театральным биноклем — он непременно пригодится, чтобы внимательно рассмотреть декорации, тончайшие нюансы мимики и игры актёров.
Ложи бенуара находятся на одном уровне со сценой по сторонам от партера.
Между собой ложи разделены перегородками. В некоторых залах в бенуаре расположены не только ложи, но и классические ряды.
Бельэтаж — ярус над бенуаром. В переводе с французского «bel étage» звучит как «красивый этаж», а само слово пришло из архитектуры: в богатых домах именно второй этаж, расположенный над цоколем, было принято нарядно украшать. В театре бельэтаж также очень удобен для просмотра спектаклей и относится к дорогим местам в зрительном зале.
Кстати, именно по центру бельэтажа обычно располагаются так называемые царские ложи: в прежние времена в них были вхожи монаршие особы, а сегодня такие ложи открыты для знаменитых и почётных гостей. В свободной продаже места в царские ложи появляются редко.
Балкон — места над бельэтажем. В зависимости от размера зала балкон может состоять из одного или нескольких ярусов. Места на верхнем ярусе балкона называют галёркой: отсюда сцена видна значительно хуже, чем, например, из партера, но и стоимость билетов заметно ниже.
Как выбрать удобные места в театре
Приведённая схема актуальна для больших зрительных залов, особенно в старых театрах с историей. А вот в современных театрах залы могут быть совершенно разными, например, состоять только из партера или партера с несколькими ложами на уровне балкона.
Перед покупкой билета рекомендуем внимательно изучить информацию на официальном сайте театра. Многие из них предлагают виртуальные туры, которые наглядно показывают масштаб зала, его устройство — проходы, расстояние между рядами и разными частями зала, близость первого ряда к сцене и другие нюансы.
Как выглядят залы самых известных театров в Петербурге
Михайловский театр
Фото: mikhailovsky.ru
Мариинский театр (основная сцена)
Александринский театр (историческая сцена)
Фото: alexandrinsky.
ru, vk.com/alexandrinskytheater
Мариинский-2 (Новая сцена)
Большой драматический театр им. Г. А. Товстоногова
Каменноостровский театр (вторая сцена БДТ)
Молодёжный театр на Фонтанке
Театр «Мастерская»
Санкт-Петербургский академический драматический театр В. Ф. Комиссаржевской
Театр музыкальной комедии
Фото: afisha.ru
Театр комедии имени Н. П. Акимова
Фото: culture.ru
Театр-фестиваль «Балтийский дом»
Фото: baltic-house.ru
Малый драматический театр — Театр Европы
Фото: mdt-dodin.
ru
Театр «Мюзик-Холл»
Фото: afisha.ru
Театр «Русская антреприза» имени Андрея Миронова
Фото: mironov-theatre.ru
Материал подготовлен редакцией портала «Культура Петербурга»
Фото обложки: «В театре», художник — Жорж Барбье
Сберегательная схема Dhaka Bank и MTB теперь доступна через bKash
Отчет TBS
06 сентября 2022 г., 16:05
Последнее изменение: 06 сентября 2022 г., 16:43
Фото: любезно предоставлено
«>Фото: любезно предоставлено
Клиенты могут воспользоваться цифровой сберегательной схемой Dhaka Bank и Mutual Trust Bank (MTB) через счета bKash из любой точки страны, круглосуточно и без выходных. Они могут открывать сберегательные схемы разных сроков и сумм в этих двух банках всего за несколько минут, не выходя из дома, избегая хлопот с бумажными документами или формами, говорится в пресс-релизе, выпущенном bKash.
Благодаря этому люди, не работающие с банковскими каналами, могут открывать сберегательные счета, не подходя к кассе банка. Эта услуга еще больше побудит людей из всех слоев общества экономить деньги и поможет обеспечить финансовую безопасность в будущем.
В прошлом году крупнейшее небанковское финансовое учреждение Бангладеш, IDLC Finance, представило первую в стране «Схему цифровых сбережений», чтобы клиенты могли пользоваться этой услугой через свои счета bKash. После успеха недавнее добавление этих двух банков еще больше укрепит платформу цифровых сбережений bKash.
Чтобы открыть сберегательный счет, клиентам необходимо щелкнуть значок «Сбережения (в банке и финансовом учреждении)» на главном экране приложения bKash и выполнить несколько простых шагов. Они могут воспользоваться сберегательными схемами ежемесячными платежами в размере 500, 1000, 2000 и 3000 BDT, начиная с минимального периода в два года и заканчивая максимальным периодом в четыре года.
Сберегательные платежи будут автоматически переводиться со счета bKash в Dhaka Bank или MTB в определенное число каждого месяца. Клиент будет уведомлен перед каждой установленной датой, чтобы сохранить достаточный баланс на счете. Клиенты смогут видеть всю важную информацию «вживую» из приложения bKash, включая общую сумму сбережений, период сбережений и прибыль.
Любой клиент, который в настоящее время зарегистрирован через e-KYC, может воспользоваться этой сберегательной услугой с помощью приложения bKash. Однако клиенты могут обновлять информацию о своей учетной записи через приложение bKash.
В связи с этим Эмранул Хук, управляющий директор и главный исполнительный директор Dhaka Bank, сказал: «Dhaka Bank неустанно работает над тем, чтобы сделать финансовую доступность значимой. В продолжение этого в сотрудничестве с bKash запускается схема небольших сбережений.
В результате, маргинализированные люди, которые не имеют доступа к финансовым услугам, смогут вносить свои с трудом заработанные деньги совершенно беспроблемным и безопасным способом с помощью технологий и без посещения банка».
Сайед Махбубур Рахман, управляющий директор и генеральный директор MTB, сказал: «Небольшая сумма сбережений может быть очень полезной для удовлетворения любых будущих потребностей. Стремясь поддержать эту перспективу, MTB и bKash совместно сделали сбережения проще и удобнее. и безопаснее с использованием новейших и защищенных технологий. Мы считаем, что эта услуга делает финансовую доступность более эффективной и значимой, позволяя всем, кто находится в пределах и за пределами досягаемости банковских услуг, использовать схемы цифровых сбережений. Это будет способствовать социальной безопасности людей в целом. .»
Камаль Кадир, главный исполнительный директор bKash, сказал: «Используя новейшие технологии, bKash сотрудничает с банками и финансовыми учреждениями, чтобы сделать сбережения более доступными и удобными для клиентов.
эта услуга еще больше укрепит экосистему цифровых транзакций».
Слабые стороны БРЭ 2017–2019 гг. и что должны делать кандидаты BECE 2021
Новости образования Ганы | Слабые стороны учащихся BDT с 2017 года и как кандидаты BECE 2021 года могут их преодолеть — это тщательно проработанная статья преподавателей BDT, призванная помочь кандидатам хорошо сдать экзамен BECE 2021 года.
WAEC с 2017 года выявил тревожную тенденцию, объясняющую причины, по которым кандидаты BECE не сдают документ о предварительных технических навыках.
В этой важной статье подробно объясняются слабые стороны учащихся в отношении контрольной работы по предварительным техническим навыкам. Это также проливает свет на ошибки, которые студенты допускают в экзаменационном зале. Наконец, мы делимся некоторыми критическими рекомендациями WAEC, которые направлены на то, чтобы помочь кандидатам BECE работать лучше во время подготовки к экзамену BECE Pre Technical Skills.
Хотя многих причин, по которым кандидаты не сдают экзамен или получают неудовлетворительные оценки, можно избежать, многие кандидаты по-прежнему проявляют некоторые недостатки в ответах на вопросы, что приводит к низким оценкам в BDT (Pre TECH Skills).
Согласно отчету главного экзаменатора предварительных технических навыков BECE, некоторые из недостатков, которые кандидаты продемонстрировали в период с 2017 по 2019 год, включают следующее.
1. Кандидаты не могут провести различие между вопросами, которые требуют от них «отметить» и «перечислить», где они должны пометить части эскиза, они скорее перечислили части под эскизом.
Кандидат, выполнивший это, получит ноль баллов за перечисленные детали, потому что вопрос об эскизе и маркировке направлен на оценку способности кандидатов BECE сопоставлять названия частей данного инструмента и т. д. с фактической частью эскиза.
Учащиеся путаются, если вопрос, требующий от них наброска и маркировки, является отдельными подвопросами.
Напр.
1. (a) Нарисуйте кельму
(b) Пометьте четыре части кельмы.
Хотя этот вопрос 1 (а) и (б)
На них лучше всего отвечать вместе, маркируя части после наброска.
Сделайте так, чтобы в такой ситуации вы пронумеровали ответ как 1 (а и б).
Не перечисляйте детали, вместо этого используйте прямые короткие линии, чтобы соединить имена деталей с правильными частями нарисованного инструмента.
Снова некоторые кандидаты отвечают на все четыре вопроса вместо вопроса один(1) и
любых других двух. Неспособность прочитать инструкции может создать проблемы для кандидатов.
Если кандидат отвечает на большее количество вопросов, чем необходимо, это означает, что он не прочитал данные инструкции.
Опять же, когда лист проставляется, экзаменатор может отмечать только первые несколько вопросов и перечеркивать остальные после отметки необходимого количества вопросов.
Ответы на большее количество вопросов, чем необходимо, также являются пустой тратой времени и усилий в экзаменационном зале. Это только сделало бы имеющееся время для ответов на вопросы недостаточным.
Кандидаты часто не могут сделать хорошие наброски в трех измерениях, чтобы получить высшие баллы.
Важно, чтобы учителя поощряли кандидатов практиковаться или учиться рисовать инструменты в трех измерениях, используя свои знания в косых и изометрических рисунках в первой форме.
Почти каждый инструмент или оборудование в Pre-Tech можно нарисовать таким образом, чтобы заработать максимальное количество очков. Наброски должны быть частью изучения предмета.
Орфография, грамматика и построение предложений остаются серьезными проблемами для кандидатов.
Некоторые кандидаты не разбираются в процессах проектирования и производства. Пересмотры перед BECE не должны выполняться без тщательного изучения первых уроков JHS, поскольку они составляют большинство вопросов по основным навыкам.
Опять же, кандидатам нравится рисовать в изометрии, но они не проявляют такого же интереса к рисованию в орфографических проекциях.
Кандидаты должны освоить разницу между лопатой и заступом с точки зрения их физических различий и использования. Обратите внимание, что лопата имеет V-образную режущую кромку, а лопата имеет плоскую режущую кромку. Этим должны руководствоваться студенты при их наброске.
Поэтому главный экзаменатор призвал к следующему, чтобы помочь улучшить успеваемость учащихся.
а.
Преподаватели должны убедиться, что кандидаты надлежащим образом подготовлены к сдаче экзамена, заполнив учебные планы.
б. Кандидатам следует рекомендовать отвечать на вопросы только по тому аспекту, на который они зарегистрировались
в первом вопросе (1).
в. Учителя должны поощрять кандидатов приобретать привычку читать как средство
, чтобы улучшить свои знания английского языка.
д. Школы должны обеспечить наличие квалифицированных учителей, преподающих различные
предметов, входящих в БРД, а также предоставить необходимые инструменты и оборудование.
эл. Учителя должны научить кандидатов отвечать на вопросы. Они должны быть
внушены читать и строго придерживаться требований рубрик.
ф. Учителя должны стремиться завершить учебный план со своими кандидатами.
г. Квалифицированные учителя должны быть привлечены для обучения всем аспектам, составляющим БРД, т.е. предварительным техническим навыкам, домоводству и изобразительному искусству.
Это поможет кандидатам освоить различные подразделы.
ПРОЧИТАЙТЕ: 2021 Отборочный балл BECE или проходной балл не суммируются 25
Кандидатам нужны учителя, которые подскажут, как отвечать на вопросы. Кандидатам должны быть даны практические вопросы, на которые они должны ответить. Они должны следовать методам ответа на вопросы, пытаясь дать ответы. Это должно стать привычкой, и навыки, которые учащиеся будут развивать с JHS 1, чтобы они овладели навыками ответов на вопросы перед экзаменом.
ПРОЧИТАЙТЕ: Лучшая модель социальных исследований мозга и схема оценки за август-сентябрь. 2021
Мы считаем, что эта познавательная статья под названием «Слабые стороны студентов BDT 2017–2019 гг. и что должны делать кандидаты BECE 2021» помогла вам понять.
Нравится:
Нравится Загрузка…
Опубликовать Публикации || Присоединяйтесь к нам в WhatsApp || Сообщить об отказе от ответственности
ОТПРАВИТЬ РАССКАЗ: У вас есть история для нас или вам нужна акция/реклама? Отправьте их по электронной почте Admin@Edulearnweb или Ghanaeducation.
org
Telegram Page >>> [Join]
Скачать наше приложение для новостей в образовании — Мобильное приложение
Присоединяйтесь к нашим образованию. /Группы Telegram для текущих обновлений новостей службы образования Ганы:
ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ ТОЛЬКО К ОДНОМУ… СПАСИБО
СТРАНИЦА ТЕЛЕГРАММЫ >>> [ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ]
Группа 1 >>Новая группа> [0004
Группа 2 >>Новая группа> [ПРИСОЕДИНИТЬСЯ]
СТРАНИЦА ТЕЛЕГРАММЫ >>> [ПРИСОЕДИНИТЬСЯ]
Только веб-сайты, которые дают нам обратную ссылку URL, могут размещать наш контент на своих сайтах.
Информация, содержащаяся в этом посте, предназначена только для общих информационных целей. Информация предоставлена edulearnweb.com, и, хотя мы стремимся поддерживать ее актуальность и правильность, мы не делаем никаких заявлений или гарантий любого рода, явных или подразумеваемых, относительно полноты, точности, надежности, пригодности или доступности в отношении веб-сайт или информация, продукты, услуги или связанные с ними графические изображения, содержащиеся в публикации, для любых целей.
