Как сделать пружину своими руками видео: Как сделать пружину из проволоки в домашних условиях

Замена задних пружин чаще всего требуется в случае проседания либо обламывания витков. Оттягивать ремонт по причине сложности работ не следует, так как с заменой своими руками справится даже начинающий автолюбитель. Процедуру ремонта покажем на примере автомобилей с неподрессоренной балкой, к которым относятся автомобили: ВАЗ, Daewoo Lanos/Sens, Hyundai Solaris, Kia Rio и т.п.

Самостоятельно поменять задние пружины можно даже за неимением смотровой ямы (достаточного лишь домкрата). Размерность торцевых головок, накидных ключей, необходимых для откручивания верхнего либо нижнего крепления амортизатора, вы можете узнать в руководстве по ремонту и эксплуатации вашей модели авто. В некоторых случаях процесс значительно облегчит наличие двух домкратов.

Замена пружин задней подвески пройдет намного легче, если воспользоваться специальными стяжками. К примеру, на ВАЗ 2101, 2102, 2106, 2107 вытащить старую и установить новую пружину можно с помощью обычной монтажки, но конструкция задней подвески многих других автомобилей проделать такой фокус уже не позволит. Мы покажем, как поменять задние пружины без стяжек, но рекомендуем прибегать к данному способу только в случае крайней необходимости. Цена стяжек не настолько высока, чтобы жертвовать собственной безопасностью.

Руководство по замене своими руками

Процедуру замены продемонстрируем на примере ВАЗ 2101-2107. Ознакомившись с инструкцией, вы без труда выполните эту процедуру и на другом автомобиле, так как основные положения применимы ко всем типам задней подвески.

1. Ослабьте болты крепления колеса.
2. Поднимите и зафиксируйте на упорах кормовую часть автомобиля. Обязательно установите по диагонали противооткатные упоры (если поднимается задняя правая сторона, то упоры устанавливаются под переднее левое колесо).
3. Открутите нижнее крепление амортизатора. Если по какой-либо причине с нижним кронштейном возникли проблемы, открутить можно верхнее крепление. Амортизатор будет ограничивать ход балки (на авто с задним и полным приводом – заднего моста), поэтому нам нужно отсоединить одно из его креплений от кузова автомобиля.
4. Воспользовавшись монтировкой, подденьте нижний конец пружины за виток, чтобы высвободить ее из посадочного паза. В подобных манипуляциях нет необходимости, если пружину немного стянуть стяжками.

При стягивании обязательно следите за тем, чтобы витки были плотно зафиксированы лапами стяжек. Выскочив, пружина может нанести серьезные увечья!

Как правильно установить новые пружины

На многих автомобилях в верхней и нижней чашке имеются специальные пазы для фиксации крайних витков. При установке важно не только очищать посадочные места от грязи, но и следить за корректностью расположения крайних витков.

Как раз на ВАЗ 2101-2107 верхняя резиновая проставка, как и металлическое кольцо, имеют специальный паз. Чтобы не угадывать расположение проставки, перед установкой закрепите ее с помощью липкой ленты к верхнему витку, после чего в сборе установите на свое посадочное место. За время эксплуатации автомобиля резиновый демпфер часто прикипает к кузову, поэтому для его снятия потребуется большая ударная отвертка либо ломик. Рекомендуем ознакомиться с видео, на котором хорошо показан процесс самостоятельной замены.

Пружины необходимо менять попарно – сразу на обеих сторонах оси.

Балка с сайлентблоками

Именно такой тип балки установлен на Daewoo Lanos, Opel Astra F, Vectra A и многих других иномарках. Чтобы не порвать сайлентблоки, желательно открутить их крепления. В случае обнаружения дефектов резинотехнических изделий рекомендуем попутно заменить сайлентблоки задней балки. Учтите, что замену нужно производить поочередно, так как балка к кузову крепится только креплениями сайлентблоков и амортизаторами.

Как поменять пружины без стяжек

Если на ВАЗовской классике без стяжек можно обойтись, то на многих других авто снятие старых и установка новых пружин без стягивания попросту невозможна. За неимением съемника выйти из ситуации можно следующим образом:

• поддомкратьте балку со стороны замены;
• с двух противоположных сторон скрутите пружину толстой проволокой. Помните, что усилие серьезное и подойти к делу нужно ответственно;
• опустите балку и вытащите пружину;
• сожмите новую пружину, используя упор и рычаг в виде бруса достаточной длины либо металлического швеллера. Зафиксируйте ее в сжатом состоянии прочной проволокой;
• установите новый пружинящий элемент;
• поднимите балку до контакта пружины с подушками;
• ослабьте проволоку.

Прибегать к такому способу замены нужно только в случае невозможности использования безопасных методов ремонта!

Нужно ли менять пружины при замене стоек, амортизаторов?

Если они не просели и все витки на месте, то при замене амортизационных стоек пружины менять необязательно.

Кивок своими руками — из часовой пружины

Изготовленный своими руками кивок из часовой пружины показан на фотографии. Рессорный строй самодельного пружинного амортизатора позволяет управлять колебаниями мормышек разных классов.

Ниже кивка повышенной чувствительности к поклевке рыбы представлены изготовленные своими руками мормышки, для управления колебаниями которых и были придуманы кивки из часовых пружин.

Самодельный кивок с пружиной рессорного строя одинаково подходит для ловли рыбы мормышками не только на зимних, но и на летних рыбалках. Правда, после небольшой доработки своими руками держателя пружины амортизатора, чем мы с вами займемся после лужения пружины.

Для изготовления своими руками кивка к удочке с мормышкой подойдут пружины множества механических заводных устройств, различных детских игрушек, машинок, мерительных рулеток.

Но исходным материалом для изготовления амортизаторов всех моих кивков рессорного строя являются заточенные вручную часовые пружины от стационарных часов советского производства.

Двух часовых пружин будильника (завода и боя) вам хватить для изготовления своими руками долговечных кивков для управления мормышками и блеснами. Но для этого стальным каленым пластинам следует задать нужные размеры и формы. А у готовых амортизаторов следует залудить обработанные часовые пружины.

Мои самодельные рессорные кивки из часовых пружин различаются по строю. Намного проще и быстрее сделать своими руками рыболовное устройство для зимнего и летнего блеснения рыбы, пружины которых не требуют трудоемкой обработки и лужения. Над кивком для управления колебаниями мормышки придется потрудиться намного дольше.

И, тем не менее, предлагаю сначала сделать своими руками рессорный амортизатор более трудоемкого кивка с распределенной по часовой пружине степенью упругости, подходящий для управления безмотыльными и обычными мормышками.

На выходе получим пластину кивка со свойствами автомобильной рессоры, обладающую строем, идеально подходящим для ловли рыбы мормышками с большим разбросом веса.

Но, как говориться «рыбаков баснями не кормят». Поэтому сначала посмотрите в коротком видео на внешний вид универсального кивка рессорного строя, подходящего для управления практически любыми мормышками. И обратите внимание при просмотре видеоролика на настройку рессорной пружины кивка.

Видео: Колебания часовой пружины кивка

В видео показаны несколько эпизодов с колебаниями часовой пружины одного и того же изготовленного своими руками кивка рессорного строя при управлении мормышками с заметно отличающимися массами.

Цель эксперимента — показ в видеоролике заинтересованным рыбакам возможности кивка с часовой пружиной амортизатора, зауженной по направлению к петельке по ширине и толщине.

Подобной конструкцией самодельного кивка достигается высокая частота колебаний безмотыльных мормышек разного класса. Но для этого принудительным изгибом пластины амортизатора из часовой пружины сначала следует скомпенсировать вес в воде мормышки.

Настройка рессорной пружины в видео не показана, но об этом можно прочитать в материале Настройка кивка из часовой пружины.

По поводу изготовления своими из жесткой часовой пружины гибкой амортизационной пластины материал дан ниже по тексту. Колебаниями всех моих мормышек (за исключением самых тяжелых) управляют кивки только рессорного строя.

Также в кадрах видео можете оценить легкость создания колебаний разной частоты настроенным кивком рессорного строя при управлении самодельными мормышками разного класса и заметно отличающимися по весу в воде.

В последнем эпизоде видеоролика показана возможность разворота пружины кивка в боковом направлении, к примеру, в целях управления мормышкой под длинной летней удочкой.

Оцените в видео на моем ютуб канале еще некоторые возможности кивка из часовой пружины будильника.

Часовая пружина рессорного кивка

Часовую пружину для кивка рессорного строя можно разрезать своими руками, но сначала выберите подходящую по толщине и упругости пружину. Не каждая марка часов подойдет для изготовления амортизатора кивка.

Мои пружины для самодельных кивков отрезаны от часовых спиралей «звонка» и «хода» механического будильника советского производства марки «Слава». Похожими сломанными часовыми пружинами можно разжиться в часовой мастерской в настоящее время.

Кивки рессорного строя для управления колебаниями мормышек и сторожки намного более жесткого строя, предназначенные для проводки отвесных и горизонтальных блесен, изготовлены из одних и тех же часовых спиралей. Плоские отверстия в держателях пружин прожжены тоже по одной технологии.

Как разрезать часовую пружину кивка

Заготовку для пары кивков одинаковой длины можно отрезать от часовой пружины хозяйственными ножницами, предварительно выпрямив (насколько это возможно, полосу спирали часов длиной порядка 200 мм (смотрите фотографию).

Благодаря рессорному строю кивка, пружины можно изготовить своими руками не очень длинными. Недлинными амортизаторы выглядят и при просмотре видео.

После чего отрезок часовой пружины следует разрезать по диагонали. (Ножницами по металлу это вряд ли удастся сделать).

В результате у нас из одного полоски часовой пружины должны получиться две заготовки амортизаторов кивков (смотрите фото), предназначенных после механической доработки и лужения для управления всевозможными мормышками.

Развернутый материал об устройстве кивка из часовой пружины читайте в одноименной статье. Если закончили с отрезанием пружин, не забудьте наточить ножницы. Для этой цели подойдет надфиль с алмазным напылением.

Если после операции разрезания заготовки по диагонали у вас получилось не совсем то, что бы хотелось, неудачно разрезанную вдоль часовую пружину не спешите выбрасывать в брак. У нас еще впереди изготовление своими руками кивков для блесен. Там пружины упругих амортизаторов можно сделать намного короче. Все будет зависеть от веса в воде ваших блесен.

Посмотрите в видео на моем ютуб канале, как можно сделать своими руками кивок из часовой пружины.

Правка отрезанной для кивка часовой пружины

После разрезания часовой пружины по диагонали у вас обе заготовки в обеих плоскостях обязательно изогнет дугой. По этой причине на следующем этапе изготовления своими руками кивка для мормышки займемся правкой отрезанных стальных пластин.

Правку производим лёгким постукиванием молотка на металлическом бруске или плите в той и другой плоскости (в широкой части и с торца).

Закончив правку каждой части разрезанный вдоль часовой пружины, у заготовок на наждачном круге обрабатываем до нужных размеров боковые грани пружин (это недолго сделать вручную).

Если в держателе пружины прожжено отверстие, то амортизатор в таком виде подходит для управления легкими блеснами и тяжелыми мормышками.

Но мы с вами займемся изготовлением своими руками намного чувствительней пружины кивка рессорного строя — самой важной работой, от которой будет зависеть внятная управляемость нашими безмотыльными мормышками.

Изготовление своими руками пружины кивка

ОБЪЯСНЯЮ, КАК СДЕЛАТЬ СВОИМИ РУКАМИ К КИВКУ ПРУЖИНУ РЕССОРНОГО СТРОЯ — САМЫЙ ВАЖНЫЙ ЭТАП ОПЕРАЦИИ.

Зажимаем широкий конец пружины пассатижами, оборачиваем участок рядом с ними полоской наждачной бумаги и протаскиваем сквозь нее обрабатываемую заготовку из часовой пружины. При этом усилие сжатия «наждачки» к узкому концу полоски металла должно возрастать.

Операция повторяется до тех пор, пока заготовка из часовой пружины не приобретёт указанные ниже по тексту необходимые для рессорного строя кивка размеры.

Размеры пружины кивка рессорного строя

После механической обработки у вас должны получиться такие размеры пружины амортизатора кивка рессорного строя:

Ширина пружины в месте пайки петельки – 1,2-1,5 мм, ширина полосы металла в держателе пружины – 2,2-2,5 мм; толщина в узкой (концевой) части – 0,1-0,15 мм.

Так как все пружины моих кивков рессорного строя были изготовлены своими руками из комплектующих нескольких часов-будильников советского производства под названием «Слава», то их толщина в пластмассовом держателе одинаково равна 0,3 мм.

Размеры ваших пружин рессорного строя могут немного отличиться от моих, но, желательно, при изготовлении металлических пластин амортизаторов придерживаться указанных выше пропорций.

Переход от толщины широкого конца изготовленной пружины кивка (0,3 мм) к размеру толщины узкого конца пластины (0,1-0,15 мм) должен быть плавным.

Если после обработки размеры изготовленной своими руками металлической пластины примерно соответствуют рекомендуемым, то пружина вашего кивка рессорного строя сделана правильно.

Далее изготовленную и подогнанную по размерам — ширине и толщине — пружину кивка необходимо обрезать до нужной вам длины, а широкий край заострить под углом примерно 90 градусов. (смотрите фотографию выше по тексту). Это нужно сделать для того, чтобы в дальнейшем не было проблем с прожигом пластмассы держателя пружины.

Если размер ширины или толщины вашей только что изготовленной пружины рессорного строя в области пайки петельки получился чрезмерно мал для управления мормышкой средней массы, то обработанную часовую пружину лучше немного укоротить в узком окончании.

У меня есть пружины рессорного строя с укороченными размерами длины, неплохо работающие в паре не только с обычными, но и с безмотыльными мормышками.

После подгонки размеров обработанной до рессорного строя часовой пружины займемся изготовлением своими руками держателя пластины амортизатора кивка и прожигом в пластмассе плоского отверстия. Эту операцию следует провести до лужения пружины.

Посмотрите в видео на моем ютуб канале, как сделать своими руками из часовой пружины кивок для блесны, балансира.

Изготовление держателя пружины кивка

Изготовление своими руками держателя пружины рыболовного кивка можно начать только после того, как будет полностью сделана пружина, так как размеры прожженной прорези в держателе пружины привязываются к своей пластине амортизатора.

Для изготовления держателя пружины кивка подойдет любой термопластичный материал толщиной порядка 5 и больше мм. Я для этих целей обычно использую ручки изношенных зубных щеток, а то и твердый пенопласт.

Давайте и мы для простоты изготовления своими руками держателя пружины рыболовного кивка воспользуемся старой зубной щеткой. Для этого кладём пластмассу широкой плоскостью на деревянный брусок или зажимаем в тисках.

Помещаем изготовленную стальную пружину кивка между губок пассатижей (отступя 2,0 – 2,5 см от ее заостренного широкого конца), и ставим торец металлической пластины на средину ручки щетки перпендикулярно её плоскости и прожигаем пластмассу насквозь.

На чертеже пассатижи показаны черным цветом, жало паяльника красным, широкий торец пружины кивка обозначен синими линиями. Контур обломка ручки зубной щетки — будущего держателя пружины кивка прочерчен линиями зеленого цвета.

Только имейте в виду: выше и ниже прожженной узкой щели в изготовленном держателе пружины кивка в дальнейшем будут просверлены два небольших отверстия так, как показано на фотографии в правой верхней позиции.

Для изготовления своими руками фиксатора пружины кивка для летней или зимней удочки прижимаем жало раскалённого паяльника к широкой плоскости пружины в промежутке между пассатижами и ручкой зубной щетки, и начинаем продавливать нагретую паяльником полоску металла сквозь пластмассу.

Затем выше прожженной щели сверлится (или прожигается гвоздём, шилом) круглое отверстие под хлыстик удочки, ниже прорези — отверстие меньшего диаметра для пропуска лески.

После механической обработки получим изготовленный своими руками держатель, который служит посадочным местом для пружины кивка. С помощью одного из прожженных отверстий кивок в дальнейшем устанавливается на подсечку летней или зимней удочки.

Передвигая пружину в плоской прожженной щели, можно менять длину рабочей части амортизационной металлической пластины. Правда, я таким способом настройки чувствительности кивка никогда не пользуюсь.

Внешний вид изготовленного держателя пружины кивка может быть таким же, что и у меня на снимке или вы можете сделать его по своему вкусу.

Прожиг держателя пружины кивка

Предлагаю второй способ прожига, где техпроцесс изготовления своими руками держателя пружины кивка занимает меньше времени.

В качестве заготовки можно взять старую зубную щетку, плотный пенопласт, плексиглас, то есть материал, который прожигается или плавиться при нагревании.

Затем в пластмассовой заготовке раскаленной на газе тонкой (толщиной порядка 1 мм) стальной иглой прожигаем сквозное отверстие.

Далее для прожига пластмассы из отходов пружинных кивков изготовим стальную полоску длиной 5–6 см необработанную по толщине, но с острым концом.

Тупой конец шаблона для прожига держателя пружины стачиваем до ширины порядка 2 мм.

В результате: мы сделали приспособления для прожига держателей пружин к неограниченному количеству рыболовных кивков, предназначенных для управления мормышками и блеснами разного веса.

Вставляем острый конец пружинки в прожженное шилом или толстой иголкой отверстие, сориентировав ее в пространстве так, как нужно. А протащить через круглое отверстие в будущем держателе пружины полоску узкого нагретого паяльником металла нам не составит особого труда.

Далее сквозь прожженную прорезь с узкого конца протаскиваем готовую нагретую паяльником рабочую пружину рыболовного рессорного строя кивка.

В изготовленном держателе пружины прожигаем или высверливаем два круглых отверстия. Выше пружины — под крепление рыболовного кивка на хлыстике зимней удочки. Ниже — под пропуск лески. Отпиливаем и обрабатываем пластмассу держателя пружины до товарного вида.

Лужение рессорной пружины кивка

Лужение пружины, предохраняющей амортизатор от образования на металлической пластине ржавчины, будет последней операцией в изготовлении своими руками рессорного кивка.

О лужении поверхностей различных снастей и приманок на сайте полно материала. Поэтому подробно на этом техпроцессе останавливаться не буду.

Но чтобы у нас заметно не упали «ходовые» качества луженой пружины кивка, с металлической пластины амортизатора необходимо снять излишки припоя.

Излишки припоя с обработанной луженой рессорной часовой пружины можно удалить одним из двух предложенных ниже способов.

Покройте луженую стальную пластину рыболовного кивка тонким слоем флюса (подойдет канифоль, различные марки радиотехнических вазелинов и жидких флюсов, паяльная кислота).

Прогревая паяльником рессорную пружину до температуры плавления припоя, протащите её сквозь хлопчатобумажную тряпочку, в которой останутся излишки нанесённого припоя. (Смотрите рисунок под заголовком статьи)

Правда, этот способ имеет один существенный недостаток. Вам для прогрева металла придётся воспользоваться помощью приятеля. Но снять излишки припоя с луженой пружины можно и другим, показанным на чертеже способом.

При обработке луженой пружины кивка вторым способом можно обойтись без помощника. Попробую показать это на рисунке.

Удаление лишнего припоя с пружины кивка

Для удаления лишнего припоя с часовой пружины кивка рессорного строя нарисовал еще одну картинку.

Поставьте неровно залуженную, покрытую флюсом пластину ребром на жало нагретого паяльника, медленно проводите им по всей длине пружины. Излишки припоя стекут вниз на жало нагревателя; ваш приятель — отдыхает.

Изменение длины пружины кивка

На будущее. Если вы в процессе ловли рыбы будете постоянно то и дело изменять длину рабочей части пружины кивка, то она со временем расшатает посадочное луженое место в пластмассе, и вам в дальнейшем будет затруднительно фиксировать ее в нужном положении.

Этот недостаток можно устранить, натерев концевую часть металла сухой канифолью и прогнав в таком виде часовую пружину рыболовного кивка пару раз сквозь отверстие фиксатора.

Хотя можно залуженную пружину в пластмассе закрепить стационарно — мы итак ее сможем настроить для ловли рыбы мормышками, имеющими заметно отличающиеся массы. Не помню, чтобы когда-нибудь на летней или зимней рыбалке прибегал к изменению длины пружины кивка.

Далее займемся изготовлением своими руками проволочной петельки и выбором кивка для рыбалки.

Изготовление своими руками петли для кивка

Для полного изготовления своими руками из часовой пружины кивка рессорного строя осталось согнуть петлю для фиксации протянутой вдоль амортизатора лески и закрепит небольшого размера петельку на узком окончании пружины.

Наиболее ходовые формы петель, применяемых на рыбалках кивков, показаны на чертеже. Петли можно изготовить своими руками, обогнув луженый медный провод толщиной около миллиметра вокруг гвоздя, губок утконосов, круглогубцев и так далее.

Не советую увлекаться изготовлением для часовых пружин рессорных кивков слишком маленьких петель, в которых на зимних рыбалках постоянно будет образовываться лед.

На окончательной стадии изготовления своими руками кивка продеваем с узкого конца пружину в держатель и сдвигаем ее до упора в широкой части. Благодаря слою припоя после лужения и происходит фиксация пружины в держателе.

Кембрик для петли рессорного кивка

Надеваем на пружину яркий кембрик так, как показано на снимке. На узком конце амортизатора кивка напаиваем петлю для фиксации лески. Кембрик сдвигаем на петлю. Колечко петельки сгибаем под углом 30-45 градусов вниз.

Кембрик можно отрезать от внешней изоляции провода МГШВ подходящего диаметра. После пайки петли изготовление своими руками кивка с пружиной рессорного строя можно считать законченным.

Для летних рыбалок пружину амортизатора следует развернуть на 90 градусов по отношению к длинной (телескопической) удочке. Об этом материал выложен в другой теме, посвященной изготовлению своими руками из часовой пружины бокового кивка рессорного строя.

Доработка держателя пружины кивка

Доработанные для удобной зимней рыбалки кивки показаны на фотографии. А вся переделка рыболовных амортизаторов займет минимум времени. Собственно говоря, доработать нам следует только канал, служащий для пропуска лески в держателе пружины кивка.

Дело в том, что изготовленные нами кивки рессорного строя и без какой-либо доработки хороши всем для рыбалки в теплую погоду: пружины чувствительны, надежно фиксируются на хлыстике удочки, леска в держателе проходит вблизи пружины кивка, но имеют один небольшой недостаток.

Именно прохождение лески непосредственно в держателе пружины без небольшой доработки может привнести неудобства в процесс ловли рыбы на рыбалке в морозную погоду.

Канал ствола в пластмассе держателя, сквозь который проходит леска, часто забивается подмерзшим снегом, и для того, чтобы протащить сквозь него жилку при смене горизонта ловли, фиксатор приходится отогревать.

Если взглянуть на чертеж под заголовком статьи, то можно заметить, что для доработки кивка предлагается произвести пару изменений в его конструкции. У доработанных моделей рыболовных кивков леска на рыбалке заводиться уже не через пластмассовый корпус, а выведена наружу. После чего держатель пружины кивка при желании можно подрезать до красной линии.

В процессе доработки на широком торце пружины собранного кивка припаивается пропускное кольцо небольшого диаметра (4-5 мм), изготовленное из отрезка тонкого медного жесткого провода. На рыбалке сквозь отверстие пропускается леска.

После пайки колечко следует загнуть вниз под углом 90 градусов к плоскости пружины кивка и слегка сжать в виде эллипса. Изгиб осуществляется в ту же сторону, что у петельки на рабочем конце пружины. Сверху на место пайки накидывается кембрик.

ПРОДОЛЖЕНИЕ ТЕМЫ:

Самодельные кивки для зимней удочки

***

Похожие темы рыбалки

Тактика ловли маятниковым кивком

Кивки для зимней, летней рыбалки

Летняя удочка с боковым кивком

практических занятий онлайн? Как некоторые преподаватели адаптируются к новой среде обучения

Образование  | Инжиниринг  | Обучение  | Наука  | Технология  | Блокнот UW  | Видео

16 апреля 2020 г.

Сувеша Чандрасекаран, ассистент курса «Введение в инженерное проектирование», готовит наборы с расходными материалами, чтобы помочь учащимся выполнять лабораторные задания из дома. класс методов исследования дикой природы в Вашингтонском университете. Ее студенты проводят большую часть своего времени на улице, дополняя конспекты лекций реальным опытом. Они учатся распознавать животных и правильно обращаться с ними — например, с лягушками, саламандрами и лесными крысами — и тренируются в использовании оборудования для отслеживания животных и оценки популяций.

Каждую весну Лаура Пру проводит занятия по методам исследования дикой природы, на которых студенты учатся идентифицировать животных и практиковаться в использовании оборудования для отслеживания животных и оценки популяций. Здесь Прю наблюдает за птицами в своем районе. Эвелин Русманьер

Но когда UW объявил, что в весеннем квартале 2020 года занятия по борьбе с новым коронавирусом переводятся полностью в онлайн-режим, Прю и другие инструкторы в кампусе столкнулись с новой, неизведанной проблемой.

«Во время нашей встречи преподавателей в Zoom, чтобы обсудить, что делать с полевыми курсами, я, к своему большому удивлению, расплакался, — сказал Пру, доцент кафедры наук об окружающей среде и лесах. «Мне нравится преподавать этот курс. Здорово, что студенты выходят на поле и очень хорошо их узнают».

Изначально Прю рассматривал возможность отмены занятий, что является обязательным требованием для некоторых студентов, изучающих экологические науки и управление ресурсами.

«Мне пришлось пережить период скорби, прежде чем я смог скорректировать свои ожидания и признать, что студентам нужно будет изучить некоторые техники только в рамках лекций», — сказал Пру. «Но тогда, возможно, мы сможем придумать план для остального контента».

Прю решил отправить каждому зачисленному студенту набор, включающий фотоловушку, акустический диктофон, компас и бинокль. Студенты будут использовать свои комплекты для выполнения независимых исследовательских проектов из дома. Класс также будет участвовать в своевременных проектах гражданской науки, цель которых — понять, как приказы о самоизоляции во всем мире повлияли на городскую дикую природу.

Лаура Прю отправила каждому зачисленному студенту комплект, содержащий фотоловушку (показанную здесь в камуфляжном сейфе), тросовый замок из питона для фиксации камеры на дереве, акустический рекордер Audiomoth, бинокль, компас и замок на молнии.

Пру был не единственным инструктором, у которого сначала сжалось сердце, когда UW объявил о переходе на дистанционное обучение. Профессора и преподаватели в университете гордятся тем, что предоставляют своим студентам практические возможности, но также не хотят полностью отменять свои курсы в этом квартале, часто ссылаясь на окончание учебы или серьезные требования.

Из примерно 7000 курсов, которые UW обычно предлагает в своих трех кампусах в течение весеннего квартала, около 400 были отменены через две недели после начала квартала, многие из которых были индивидуальными и практическими занятиями, по словам Филипа Рейда, директора UW. заместитель ректора по учебной и студенческой работе. Кроме того, к весеннему кварталу было добавлено около 200 классов, а лимиты для зачисления были увеличены, чтобы ограничить влияние на академическую успеваемость учащихся.

Преподаватели UW использовали различные подходы, чтобы максимально приблизить студентов к личному опыту. Как и Пру, многие придумали, как ученики могут быть практическими дома. Но другие использовали другие подходы — например, использовали онлайн-платформы для поощрения участия студентов или предлагали студентам анализировать наборы данных за предыдущий квартал.

Набор студентов также остается высоким. По состоянию на начало квартала 52 845 студентов были зарегистрированы как минимум на один курс по сравнению с 51 884 студентами прошлой весной. Две недели в квартал, около 930 студентов отказались от участия по сравнению с 600 в то же время прошлой весной — разница составляет около 330 человек. хочет учиться, — сказал Рид.

При переходе к онлайн-курсам многие преподаватели присоединились к Prugh, разрабатывая способы переноса проектов в классе на занятия, которые учащиеся могут выполнять дома.

Во время осенней четверти ученики класса Брайана Джонсона по электровелосипеду спроектировали и построили печатную плату, которая может питать электровелосипед. Здесь показано, как Коул Баллард тестирует силовую цепь во время лаборатории в осеннем квартале. Райан Гувер/Университет Вашингтона

Брайан Джонсон, доцент кафедры электротехники и вычислительной техники Университета Вашингтона, реструктурировал курс силовой электроники в годовую серию занятий. где студенты проектируют и строят электрические велосипеды. В этом учебном году был первый полный запуск последовательности. Осенью 2019 г., студенты разработали электронику, необходимую для питания электровелосипеда. Затем, во время зимнего квартала, они переключились на разработку кода, который будет регулировать систему. Весенняя четверть должна была стать «Тур де Франс», где студенты собрали части вместе, чтобы привести в действие и управлять настоящими электронными велосипедами, на которых они будут участвовать в гонках в конце четверти.

«Я сделал все возможное, чтобы собрать все во что-то, что можно построить дома», — сказал Джонсон. «Вместо того, чтобы использовать аккумулятор для питания двигателя электронного велосипеда, их схемы будут передавать энергию от небольшого источника питания к резисторам, которые немного нагреваются. Это будет отличный учебный опыт, и он потребует от студентов тщательного планирования своих сборок».

Введение в инженерный дизайн — это практический курс, на котором студенты узнают, как перейти от обдумывания идеи к реальному созданию чего-либо. Этот класс обычно проходит в мастерской MILL, чтобы учащиеся узнали, как использовать такие инструменты, как лазерные резаки, 3D-принтеры и паяльное оборудование. В этом квартале учащиеся будут собирать устройства — например, «умную» лампу, которая может включаться в зависимости от времени суток, — используя материалы из наборов, которые инструкторы отправляют домой. Затем учащиеся будут использовать программное обеспечение для проектирования и моделирования обновленных версий. Здесь показаны ассистенты для этого курса, Сувеша Чандрасекаран, коричневая рубашка, и Горкем Кайлак, готовящие наборы для упаковки и отправки студентам.

Введение в инженерный дизайн — это практический курс, на котором студенты узнают, как перейти от обдумывания идеи к реальному созданию чего-либо. Этот класс обычно проходит в мастерской MILL, чтобы учащиеся узнали, как использовать такие инструменты, как лазерные резаки, 3D-принтеры и паяльное оборудование. В этом квартале учащиеся будут собирать устройства — например, «умную» лампу, которая может включаться в зависимости от времени суток, — используя материалы из наборов, которые инструкторы отправляют домой. Затем учащиеся будут использовать программное обеспечение для проектирования и моделирования обновленных версий. Здесь показаны ассистенты для этого курса, Сувеша Чандрасекаран, коричневая рубашка, и Горкем Кайлак, готовящие наборы для упаковки и отправки студентам.

Введение в инженерный дизайн — это практический курс, на котором студенты узнают, как перейти от обдумывания идеи к реальному созданию чего-либо. Этот класс обычно проходит в мастерской MILL, чтобы учащиеся узнали, как использовать такие инструменты, как лазерные резаки, 3D-принтеры и паяльное оборудование. В этом квартале учащиеся будут собирать устройства — например, «умную» лампу, которая может включаться в зависимости от времени суток, — используя материалы из наборов, которые инструкторы отправляют домой. Затем учащиеся будут использовать программное обеспечение для проектирования и моделирования обновленных версий. Здесь показаны ассистенты для этого курса, Сувеша Чандрасекаран, коричневая рубашка, и Горкем Кайлак, готовящие наборы для упаковки и отправки студентам.

Введение в инженерный дизайн — это практический курс, на котором студенты узнают, как перейти от обдумывания идеи к реальному созданию чего-либо. Этот класс обычно проходит в мастерской MILL, чтобы учащиеся узнали, как использовать такие инструменты, как лазерные резаки, 3D-принтеры и паяльное оборудование. В этом квартале учащиеся будут собирать устройства — например, «умную» лампу, которая может включаться в зависимости от времени суток, — используя материалы из наборов, которые инструкторы отправляют домой. Затем учащиеся будут использовать программное обеспечение для проектирования и моделирования обновленных версий. Здесь показаны ассистенты для этого курса, Сувеша Чандрасекаран, коричневая рубашка, и Горкем Кайлак, готовящие наборы для упаковки и отправки студентам.

Введение в инженерное проектирование — это практический курс, на котором студенты узнают, как перейти от обдумывания идеи к реальному созданию чего-либо. Этот класс обычно проходит в мастерской MILL, чтобы учащиеся узнали, как использовать такие инструменты, как лазерные резаки, 3D-принтеры и паяльное оборудование. В этом квартале учащиеся будут собирать устройства — например, «умную» лампу, которая может включаться в зависимости от времени суток, — используя материалы из наборов, которые инструкторы отправляют домой. Затем учащиеся будут использовать программное обеспечение для проектирования и моделирования обновленных версий. Здесь показаны ассистенты для этого курса, Сувеша Чандрасекаран, коричневая рубашка, и Горкем Кайлак, готовящие наборы для упаковки и отправки студентам.

Преподаватели других курсов Инженерного колледжа также заставляют своих студентов выполнять лабораторные работы дома. После модификации экспериментов, чтобы их можно было безопасно проводить дома, инструкторы подготовили и отправили более 300 наборов для шести различных курсов студентам по всему штату, в том числе в Спокан, Якима, Беллингхэм, Чехалис и Абердин, а также студентам по всему миру. в Китае, Индии, Уганде и Бразилии, среди других стран.

В Колледже окружающей среды Джонатан Баккер, профессор UW по наукам об окружающей среде и лесопользовании, разослал наборы, включая семена, горшки и среды, студентам, чтобы они могли выращивать растения дома для своего курса по выращиванию местных растений. Этот курс также обычно включает экскурсии по местным питомникам. В этом квартале Баккер пригласил детские сады по всему штату и стране провести виртуальные туры для учащихся.

Другие инструкторы UW используют множество виртуальных возможностей, чтобы сделать свои ранее практические курсы более увлекательными.

Терри Суонсон, главный преподаватель кафедры наук о Земле и космосе, преподает курс «Введение в геологию и социальные последствия» для лиц, в основном не связанных с естественными науками. Класс Суонсона обычно включает в себя лабораторные работы, экскурсии и вечера кино в дополнение к лекционному компоненту.

«В этом квартале самое сложное — попытаться передать волнение класса — камни и практические тактильные ощущения от этого — через экран», — сказал Суонсон.

Суонсон решил транслировать свои лекции в прямом эфире на Twitch и Zoom, заявив, что студенты лучше учатся, когда он может выглядеть более человечным на камеру, иногда исправляя себя, если он делает ошибку в прямом эфире.

Джулиан Ямаура, лектор по гражданскому и экологическому строительству, в этом квартале ведет курс по строительным материалам. Этот класс включает в себя основной лабораторный компонент, поэтому Ямаура снимает видеомодули, которые учащиеся могут посмотреть, а затем каждую неделю обсуждать в интерактивном классе Zoom. На этой неделе Ямаура снимает, как делать бетон. В одном из видеороликов Ямаура рассказывает об ошибках, с которыми студенты могут столкнуться на реальных сайтах по трудоустройству после окончания учебы.
Авторы и права: Киёми Тагучи/Вашингтонский университет

Несмотря на множество инструментов, доступных для переноса занятий в онлайн, профессора и лекторы должны внимательно относиться к тому, к чему имеют доступ их студенты, говорят преподаватели. Сара Гонсалес, адъюнкт-профессор антропологии, преподает курс современной археологии, который должен был включать экскурсии по Университету Вашингтона и городу Сиэтл. Гонсалес изменил его на курс, на котором студенты будут взаимодействовать друг с другом и с археологами по всему миру через учетную запись класса в Twitter, хэштег класса и общедоступные сообщения в блогах.

«Одна из первоначальных причин, по которой я не решался перейти в онлайн, заключается в том, что наши студенты сталкиваются с цифровым разрывом: я вижу, что многие студенты полагаются только на свои мобильные телефоны для доступа к страницам Canvas нашего курса или для выполнения своей работы», — сказал Гонсалес. «Я думаю, что такой подход с использованием нескольких разных платформ дает каждому возможность участвовать независимо от того, могут ли они загружать огромные файлы. Это так же просто, как использовать их мобильный телефон, чтобы проверить ленту класса в Твиттере и посмотреть, что происходит в классе».

Виртуальные инструменты, какими бы полезными они ни были для вовлечения учащихся, все же не могут полностью заменить тот опыт, который стремятся предложить многие классы UW.

«Ничто не даст вам такого же практического опыта, как в общей химической лаборатории», — сказала Андреа Кэрролл, старший преподаватель химии. «Выполнение разбавлений, попытка выяснить, как работает некоторая стеклянная посуда и инструменты, и совершение некоторых из тех типичных ошибок, которые допускают студенты — эта часть исчезнет, ​​когда курсы будут переведены в онлайн».

Тем не менее, Кэрролл и команда общей химии продолжат проводить лабораторные занятия в этом квартале. ТА разработают «экскурсию» по каждому лабораторному занятию, которая проведет студентов через всю процедуру — от полного объяснения безопасности в лаборатории до фотографий и видео каждого из этапов и того, что студенты увидят, если они будут проводить свой собственный эксперимент.

Затем учащиеся получат набор данных из версии лабораторной работы за предыдущий квартал для выполнения своих лабораторных заданий.

— Это все реальные данные, — сказал Кэрролл. «Некоторые из них будут иметь общие ошибки, которые люди часто видят в этих экспериментах, и этим студентам придется объяснять, что могло произойти. Мы постарались сделать это максимально реалистичным».

»

В то время как инструкторы по всему UW выразили облегчение и гордость за возможность перевести свои занятия в онлайн в этом квартале, они уже с нетерпением ждут будущих кварталов, когда они снова смогут проводить свои занятия лично. Многие преподаватели используют это время как возможность найти новые способы улучшить свои очные занятия. Например, Гонсалес всегда была заинтересована в том, чтобы ее ученики взаимодействовали с более широкой аудиторией по вопросам актуальности археологии — в этом случае она решила попробовать использовать Twitter.

«Сейчас у меня есть прекрасная возможность продемонстрировать своим ученикам важность государственной стипендии, а также создать для них интернет-сообщество», — сказал Гонсалес. «Самое грустное в том, что мы не можем встречаться в классе, это то, что мы упускаем большую часть работы по созданию сообщества. Но это не значит, что мы не можем быть креативными и находить сообщество в других местах».

Теги: Андреа Кэрролл • Брайан Джонсон • Колледж искусств и наук • Инженерный колледж • Колледж окружающей среды • COVID-19• Департамент антропологии • Департамент химии • Департамент наук о Земле и космосе • Департамент электротехники и вычислительной техники • Джонатан Баккер • Лаура Пру • Филип Рид • Сара Гонсалес • Школа экологических и лесных наук • Терри Суонсон

30 Земля Ежедневные поделки из переработанных материалов

1. Сделайте бомбочки из семян полевых цветов.

Отдайте дань уважения Матери-Земле с помощью этих простых в изготовлении бомбочек с семенами. Смешайте использованные обрезки цветной бумаги, воду и семена полевых цветов в кухонном комбайне, а затем сформируйте крошечные маффины. Дайте высохнуть, а затем бросьте в землю. Поскольку семенные бомбы получают солнце и дождь, бумага в конечном итоге превращается в компост, и семена прорастают.

2. Создание венков природы.

Отправляйтесь с детьми на прогулку на природу, чтобы собрать интересные листья, цветы, ягоды и т. д. Чтобы сделать венок, сплетите вместе полоски старых футболок и сформируйте круг. Затем вставьте натуральные предметы в щели и закрепите прозрачной леской или горячим клеем. Сверху прикрепите ленту, чтобы повесить венок.

3. Построить гостиницу для жуков.

ИСТОЧНИК: Red Ted Art

Создайте уютное место для встреч всех жутких ползучих животных. Разрежьте двухлитровую пластиковую бутылку на два цилиндра, затем набейте ее палками, сосновыми шишками, корой или любым другим природным материалом. Обязательно плотно упакуйте органический материал. Затем обвяжите два цилиндра куском бечевки или пряжи и повесьте гостиницу для насекомых на ветку дерева или забор.

4. Создайте квилт.

ИСТОЧНИК: Teach Student Savvy

Текстильные изделия составляют огромную часть твердых бытовых отходов — более 16 миллионов тонн в год. Научите своих детей переделывать старые материалы, которые в противном случае оказались бы на свалке, соорудив уютное одеяло.

5. Создайте шары из земляного мха.

ИСТОЧНИК: Mother Natured

Отдайте дань уважения нашей прекрасной планете в День Земли с помощью этих пушистых моховых шариков. Детям, которые любят пачкать руки, особенно понравится это ремесло. Все, что вам нужно сделать, это раздавить предварительно замоченный мох сфагнум в плотный шар, туго обмотать его синей пряжей или полосками выброшенных футболок, наслоить еще мох и еще пряжу и т. д., пока не получится шар в форме Земли. Закончите петлей пряжи и повесьте на солнечное окно. Чтобы ваш моховой шар оставался здоровым, просто опрыскивайте его водой каждые пару дней.

6. Создайте висячий сад.

Большие пластиковые бутылки станут красивыми подвесными кашпо в этом зеленом и зеленом проекте. Отличный способ сделать великолепный висячий сад.

7. Переработайте мусор в цветочное искусство.

Обрывки бумаги – это единственные материалы, которые вам понадобятся для этого занятия и урока, посвященного цветнику из вторсырья. Элемент измерения и математики является дополнительным бонусом.

8. «Вырастить» дерево из картонной коробки для яиц.

ИСТОЧНИК: Glued to My Crafts

Спасите эти коробки для яиц! Для этого простого проекта требуется всего несколько материалов, чтобы сделать дерево из переработанных картонных коробок для яиц.

9.

ИСТОЧНИК: Встреча с миссис Халси

Одним из наших любимых занятий в День Земли является переработка шин в удобные сиденья для вашего уголка для чтения.

10. Модный браслет с защелкой.

https://youtube.com/watch?v=UURBaHUNfd8%26feature%3Dyoutu.be

Алюминиевые крышки для напитков становятся носимыми украшениями благодаря работе ниндзя из лент. Поместите это видео на интерактивную доску, чтобы дать учащимся полную информацию 411, а затем приступайте к работе.

11. Перезвон ветра.

ИСТОЧНИК: Hands on as We Grow

Отправляйтесь на прогулку на природу и соберите ветки, сорняки и цветы, которые можно собирать, а затем принесите сокровища внутрь, чтобы продемонстрировать их в переработанных крышках от банок. С помощью вощеной бумаги и бечевки ваши ученики могут изготовить эту удивительно красивую переработанную музыку ветра.

12. Бумажные пакеты для покраски.

ИСТОЧНИК: Small for Big

Коричневые бумажные пакеты становятся экологически чистым холстом для художественных работ и прекрасным способом украсить холодильник в честь Дня Земли. Бонусные баллы, если вы можете найти сумки с ручками, потому что ручки служат встроенными вешалками для картин.

13. Создайте искусство из гальки.

Выведите учащихся на улицу, чтобы собрать мелкие камни и гальку. Затем уложите камни в творческий узор по своему выбору. Проявите творческий подход и попробуйте как можно больше разных дизайнов! Как только вы закончите, просто оставьте камни там, где вы их нашли.

14. Используйте старые мелки, чтобы сделать новые.

ИСТОЧНИК: The Gunny Sack

Это не просто переработанный мелок. Это великолепный земной мелок! Вы можете сделать их вместе с детьми, используя форму для кексов. Вам просто нужно подобрать правильные цвета.

15. Используйте переработанные предметы для создания лабиринтов.

ИСТОЧНИК: Hello, Wonderful

STEM и переработка прекрасно сочетаются! Эта идея от Hello, Wonderful — отличный способ предложить детям построить лабиринты или сделать что-то еще.

16. Покормить птиц.

Провозгласите весну этой простой и приятной публике: большой кормушкой для птиц из пластиковой бутылки. Это короткое видео научит детей, как начать собирать кормушки.

17. Соберите старые консервные банки.

ИСТОЧНИК: Sandy Toes and Popsicles

Жестяные банки легко достать, и они могут помочь в организации запасов. Вовлеките своих детей, попросив их помочь украсить банки. Они действительно возьмут на себя ответственность за это, что, мы надеемся, поможет им сохранить более организованные поставки.

18. Сделайте горшки из папье-маше.

ИСТОЧНИК: Детство 101

Отрежьте донышки бутылок с напитками или повторно используйте контейнеры для еды и украсьте их яркими бумажными клочками. За исключением клея, эти кашпо из бумаги-маше состоят исключительно из переработанных материалов.

19. Из старых футболок сделать непоседы стула.

Подарите новую жизнь старым футболкам с помощью этой поделки, сделав стульчик-непоседа. Здесь используется простая техника плетения, и вашим детям понравится помогать.

20. Совместная работа над мусорным баком из алюминиевых банок.

Дети могут вместе создать центр по переработке алюминиевых банок. Посмотрите видео выше, чтобы получить простые инструкции и узнать, как ваша школа может сделать утилизацию веселой и полезной с помощью Recycle Rally.

21. Модные сказочные домики.

ИСТОЧНИК: Поделки Аманды

Это самые милые поделки в честь Дня Земли? Пластиковые бутылки из дома становятся домом для фей благодаря краске, ножницам, клею и настоящей или искусственной зелени.

22. Создайте гигантскую художественную стену из вторичного сырья.

ИСТОЧНИК: Блог Art Bar

Это удивительный настенный шедевр из переработанных материалов. Нам нравится вдохновение от блогера Art Bar. Вы можете установить его на картонную подложку, а затем позволить учащимся дополнять его, раскрашивать и творить с его помощью, поскольку в течение дня есть свободное время.

23. Создавайте собственные игры.

ИСТОЧНИК: Reuse Grow Enjoy

Используйте крышки от бутылок в игре в крестики-нолики. Их также можно превратить в шашки. Это было бы отличным занятием по созданию пространства. Дайте своим детям несколько переработанных предметов и дайте им задание создать игры!

24. Превратите старые журналы в произведения искусства.

ИСТОЧНИК: Suzy’s Artsy Craftsy Sitcom

Нам нравится, как этот арт-проект из переработанной журнальной бумаги можно модифицировать для учащихся начальных классов или использовать для вдохновения на сложное искусство старшеклассников.

25. Стройте красивые террариумы.

ИСТОЧНИК: Адирондакская девушка сердцем

Бутылка получает вторую жизнь как террариум, достойный музея, а также дом для проекта по науке об окружающей среде. Обязательно добавьте активированный уголь и мох для террариумов из пластиковых бутылок, которые процветают.

26. Установите кашпо с автоматическим поливом.

Изучение растительной жизни, фотосинтеза и водосбережения ускорит ваши занятия в классе с помощью этого самодельного кашпо с автоматическим поливом. База? Старая добрая пластиковая бутылка, как показано в этом видео от Recycle Rally.

27. Сформируйте цветы из бутылок с водой.

Цветы из переработанных бутылок с водой — это простая поделка, которую можно получить прямо из мусорной корзины с помощью краски.

28. Да похуй на этих газетных сов.

ИСТОЧНИК:  I Heart Crafty Things

Старые газеты обретают свое тотемное животное, когда превращаются в сов из переработанных газет. Все, что вам нужно, это маркеры, акварель и клочки бумаги, чтобы оживить их.

29. Соорудите мусорный бак для пластиковых бутылок.

Бутылки с водой собираются вместе, как и ваши дети, чтобы сделать этот центр утилизации бутылок с водой.